Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε και φέτος, στον φιλόξενο χώρο του Ευγενίδειο Ίδρυμα, η βράβευση των μαθητριών και μαθητών του Παλαιού Φαλήρου που, μέσω των Πανελλήνιων Εξετάσεων, πέτυχαν την εισαγωγή τους στα Πανεπιστημιακά Ιδρύματα της χώρας. Η εκδήλωση αποτέλεσε έναν ουσιαστικό φόρο τιμής στον κόπο, την προσπάθεια και την επιμονή των νέων μας, αλλά και στις οικογένειες και τους εκπαιδευτικούς που στάθηκαν συνοδοιπόροι σε αυτή τη δύσκολη και απαιτητική διαδρομή.
Η Παιδεία αποτελεί βασικό πυλώνα της βιώσιμης ανάπτυξης, καθώς επενδύει στο ανθρώπινο κεφάλαιο, καλλιεργεί δεξιότητες, αξίες και κοινωνική συνείδηση, και δημιουργεί ενεργούς πολίτες ικανούς να ανταποκριθούν στις προκλήσεις του μέλλοντος. Η επιβράβευση της αριστείας και της προσπάθειας δεν είναι απλώς μια τελετή αναγνώρισης· είναι μια πράξη που ενισχύει την ισότητα ευκαιριών, την κοινωνική συνοχή και τη μακροπρόθεσμη ευημερία της τοπικής κοινωνίας.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Μητροπολίτης Νέας Σμύρνης κ.κ. Συμεών, ο Δήμαρχος Παλαιού Φαλήρου Γιάννης Φωστηρόπουλος, ο Βουλευτής Νοτίου Τομέα Διονύσης Χατζηδάκης, ο Διευθυντής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας Φώτης Ανδρέου, διευθυντές Λυκείων, καθηγητές, δημοτικοί σύμβουλοι, αντιδήμαρχοι, καθώς και η Ένωση Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων Παλαιού Φαλήρου.
Η παρουσία όλων ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας θεσμών, οικογένειας και σχολικής κοινότητας για ένα βιώσιμο εκπαιδευτικό οικοσύστημα.
Ιδιαίτερα συγκινητική υπήρξε η προσωπική στιγμή του Αντιδημάρχου Παιδείας, που ένιωσε πραγματικά τυχερός να βραβεύσει την κόρη του—μια στιγμή που συμβολίζει τη βαθιά σύνδεση δημόσιας ευθύνης και προσωπικής διαδρομής, αλλά και τη διαγενεακή αξία της γνώσης.
Θερμές ευχαριστίες αξίζουν στους υπαλλήλους και συνεργάτες του Γραφείου Παιδείας του Δήμος Παλαιού Φαλήρου για την άψογη διοργάνωση.
Με τέτοιες πρωτοβουλίες, η τοπική αυτοδιοίκηση επενδύει έμπρακτα στο μέλλον, ενισχύοντας τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης που αφορούν την ποιοτική εκπαίδευση, τη μείωση των ανισοτήτων και τις ισχυρές, ανθεκτικές κοινότητες.